quinta-feira, 25 de agosto de 2011

JORNAL NA ESCOLA Atividades de Português


I.  CONHECENDO O JORNAL

II. OBJETIVOS:
Ø  Conhecer a estrutura geral de um jornal, como sua divisão em cadernos, seções, colunas, dando-se ênfase especial aos indícios que os marca.
Ø  Conscientizar os alunos quanto à variedade de informações de jornais.
Ø  Distinguir notícias de informes utilitários (ou serviços) e publicidade de classificados.
Ø  Localizar os lugares de venda e os lugares de consulta e leitura onde jornais ficam à disposição de leitores.
Ø  Entrevistar o jornaleiro.

III. DESENVOLVIMENTO:
1.    Na Biblioteca, dividir a turma em grupos;
2.    Cada grupo deve ter um jornal para análise;
3.    Localizar:
Ø  o nome do jornal;                                      
Ø  a periodicidade;
Ø  local e data de publicação;
Ø  preço;
Ø  formato;
Ø  manchetes.

IV. EU, JORNALISTA POR UM DIA:
1.    Vá a uma banca de jornais próxima a sua casa, entreviste o(a) jornaleiro(a) e produza um texto registrando os dados obtidos através da pesquisa. Veja o que pesquisar:
Ø  Relação de títulos de jornais mais vendidos naquele local;
Ø  Tipos de notícias preferidas pelos homens e pelas mulheres;
Ø  Um episódio interessante de um leitor/consumidor, acontecido na banca;
Ø  Editorias (cada uma das seções do jornal). A mais curiosa;
Ø  Os encartes que acompanham os principais jornais do estado;
Ø  Na banca, são vendidos jornais de quais estados brasileiros.

2.    Comente ainda:
Ø  O que você aprendeu com essa estratégia;
Ø  Que dificuldade encontrou;
Ø  O que lhe ajudou a resolver essa(s) dificuldade(s).

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BINGO DA TABUADA Matemática


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