JORNAL NA ESCOLA Atividades de Português

I.  CONHECENDO O JORNAL

II. OBJETIVOS:

Ø  Conhecer a estrutura geral de um jornal, como sua divisão em cadernos, seções, colunas, dando-se ênfase especial aos indícios que os marca.

Ø  Conscientizar os alunos quanto à variedade de informações de jornais.

Ø  Distinguir notícias de informes utilitários (ou serviços) e publicidade de classificados.

Ø  Localizar os lugares de venda e os lugares de consulta e leitura onde jornais ficam à disposição de leitores.

Ø  Entrevistar o jornaleiro.

III. DESENVOLVIMENTO:

1.    Na Biblioteca, dividir a turma em grupos;

2.    Cada grupo deve ter um jornal para análise;

3.    Localizar:

Ø  o nome do jornal;                                      

Ø  a periodicidade;

Ø  local e data de publicação;

Ø  preço;

Ø  formato;

Ø  manchetes.

IV. EU, JORNALISTA POR UM DIA:

1.    Vá a uma banca de jornais próxima a sua casa, entreviste o(a) jornaleiro(a) e produza um texto registrando os dados obtidos através da pesquisa. Veja o que pesquisar:

Ø  Relação de títulos de jornais mais vendidos naquele local;

Ø  Tipos de notícias preferidas pelos homens e pelas mulheres;

Ø  Um episódio interessante de um leitor/consumidor, acontecido na banca;

Ø  Editorias (cada uma das seções do jornal). A mais curiosa;

Ø  Os encartes que acompanham os principais jornais do estado;

Ø  Na banca, são vendidos jornais de quais estados brasileiros.

2.    Comente ainda:

Ø  O que você aprendeu com essa estratégia;

Ø  Que dificuldade encontrou;

Ø  O que lhe ajudou a resolver essa(s) dificuldade(s).

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